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Circulaire n°2008-042. Préparation de la rentrée scolaire 2008 / Jean-Louis Nembrini 

Public ISBD Titre : Circulaire n°2008-042. Préparation de la rentrée scolaire 2008 Type de document : document textuel numérique Auteurs et autres personnes : Jean-Louis Nembrini, Auteur Editeur : Paris [France] : Ministère de l'Éducation nationale Année : 2008 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-075783-1 Note générale : Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et directeurs des services départementaux de l’éducation nationale (Bulletin officiel n° 15 du 10 avril 2008) Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Éducation Sciences humaines:Politique, économie Mots-clés : XXIe  France  LGBTphobie  adolescence Note de contenu : La présente circulaire de préparation de la rentrée scolaire 2008 est structurée autour de dix grandes orientations prioritaires : - scolariser les élèves handicapés ; - clarifier les objectifs de l’école primaire. Mieux apprécier les résultats des élèves ; - développer l’éducation artistique et culturelle ; - découvrir les métiers et les formations pour mieux s’orienter ; - assurer l’égale dignité des différentes voies de formation en rénovant la voie professionnelle ; - améliorer l’efficacité de l’éducation prioritaire pour plus d’équité scolaire ; - assouplir la carte scolaire pour renforcer l’égalité des chances ; - généraliser l’accompagnement éducatif ; - lutter contre toutes les violences et toutes les discriminations, notamment l’homophobie ; - développer l’ouverture à l’Europe dans le cadre de la Présidence française de l’Union européenne En ligne : http://www.education.gouv.fr/bo/2008/15/MENE0800308C.htm Circulaire n°2008-042. Préparation de la rentrée scolaire 2008 [document textuel numérique] / Jean-Louis Nembrini, Auteur . - Paris (France) : Ministère de l'Éducation nationale, 2008. ISBN : 978-2-07-075783-1 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et directeurs des services départementaux de l’éducation nationale (Bulletin officiel n° 15 du 10 avril 2008) Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Éducation Sciences humaines:Politique, économie Mots-clés : XXIe  France  LGBTphobie  adolescence Note de contenu : La présente circulaire de préparation de la rentrée scolaire 2008 est structurée autour de dix grandes orientations prioritaires : - scolariser les élèves handicapés ; - clarifier les objectifs de l’école primaire. Mieux apprécier les résultats des élèves ; - développer l’éducation artistique et culturelle ; - découvrir les métiers et les formations pour mieux s’orienter ; - assurer l’égale dignité des différentes voies de formation en rénovant la voie professionnelle ; - améliorer l’efficacité de l’éducation prioritaire pour plus d’équité scolaire ; - assouplir la carte scolaire pour renforcer l’égalité des chances ; - généraliser l’accompagnement éducatif ; - lutter contre toutes les violences et toutes les discriminations, notamment l’homophobie ; - développer l’ouverture à l’Europe dans le cadre de la Présidence française de l’Union européenne En ligne : http://www.education.gouv.fr/bo/2008/15/MENE0800308C.htm

L'Homophobie : savoir et réagir / René-Paul Leraton 

Public ISBD Titre : L'Homophobie : savoir et réagir Type de document : texte imprimé Auteurs et autres personnes : René-Paul Leraton (1949-), Auteur ; Pierre-Olivier de Busscher, Auteur ; Thierry Lesellier, Auteur ; Marc Morel, Auteur ; Hervé Baudoin, Auteur ; Daniel Borrillo (1961-) , Collaborateur/trice ; Michel Dorais (1954-), Collaborateur/trice ; Eric Verdier (1960-) , Collaborateur/trice Edition : 2010 (5e édition) Editeur : Paris [France] : Ministère de l'Éducation nationale Année : 2003 Importance : 16 pages Note générale : Brochure à destination des équipes éducatives et de tous les professionnels travaillant auprès des jeunes. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Littérature grise:Brochures d'information Mots-clés : éducation  LGBTphobie  adolescence  droit Résumé : Cette brochure a pour objectif de fournir des informations, des éléments de réflexion, des repères législatifs et des possibilités d'orientation à des professionnels de l'éducation nationale, de la santé ou de tout autre secteur s'occupant de jeunes et désireux d'aider un(e) adolescent(e) confronté(e) à l'homophobie. Elle est enrichie de quatre témoignages, ceux de deux garçons, d'une fille et d'une enseignante. En ligne : http://media.eduscol.education.fr/file/egalite_des_chances/18/3/BrochureHomophob [...] L'Homophobie : savoir et réagir [texte imprimé] / René-Paul Leraton (1949-), Auteur ; Pierre-Olivier de Busscher, Auteur ; Thierry Lesellier, Auteur ; Marc Morel, Auteur ; Hervé Baudoin, Auteur ; Daniel Borrillo (1961-) , Collaborateur/trice ; Michel Dorais (1954-), Collaborateur/trice ; Eric Verdier (1960-) , Collaborateur/trice  . -  2010 (5e édition) . - Paris (France) : Ministère de l'Éducation nationale, 2003 . - 16 pages. Brochure à destination des équipes éducatives et de tous les professionnels travaillant auprès des jeunes. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Littérature grise:Brochures d'information Mots-clés : éducation  LGBTphobie  adolescence  droit Résumé : Cette brochure a pour objectif de fournir des informations, des éléments de réflexion, des repères législatifs et des possibilités d'orientation à des professionnels de l'éducation nationale, de la santé ou de tout autre secteur s'occupant de jeunes et désireux d'aider un(e) adolescent(e) confronté(e) à l'homophobie. Elle est enrichie de quatre témoignages, ceux de deux garçons, d'une fille et d'une enseignante. En ligne : http://media.eduscol.education.fr/file/egalite_des_chances/18/3/BrochureHomophob [...]

Exemplaires

Code-barres	Cote	Localisation	Section	Disponibilité
531004262	LER	Bibliothèque LGBTQI	Collections	Exclu du prêt

Discriminations à l'école / Anne Rebeyrol 

Public ISBD Titre : Discriminations à l'école Type de document : document textuel numérique Auteurs et autres personnes : Anne Rebeyrol, Responsable de projet Editeur : Paris [France] : Ministère de l'Éducation nationale Année : 2010 Importance : 38 pages Note générale : Rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire remis au ministre de l’Éducation nationale, Porte-parole du Gouvernement, le 22 septembre 2010. Dans le cadre de sa politique d'égalité des chances, le ministère de l'Éducation nationale a auditionné des associations et des membres de la communauté éducative sur le thème des discriminations à l'École. A partir de ces témoignages, le document dégage des problématiques autour des formes de discrimination issues de la perception des personnes auditionnées. L'ensemble ne constitue pas une analyse scientifique, mais contribue par sa grande richesse, à la poursuite et au renforcement des actions ministérielles de prévention contre toutes les formes de discriminations. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Littérature grise:Rapports institutionnels Sciences humaines:Éducation Mots-clés : XXIe  France  discrimination  genre  LGBTphobie  adolescence Note de contenu : Sommaire Présentation du rapport Avant-propos 1. Identifier les discriminations . Définir . Identifier . Mesurer 2. Des problématiques transversales . Le poids des préjugés. . L’École : espace d’expression de dérives identitaires . Des professionnels confrontés au changement socio-scolaire 3. Approches différenciées . Le handicap . Le sexisme . L’orientation sexuelle . Le racisme, l’antisémitisme, la xénophobie 4. Vécu et perception des discriminations par les lycéens 5. Propositions ANNEXES Composition du groupe de travail Liste des personnalités et des associations auditionnées En ligne : http://media.education.gouv.fr/file/2010/95/2/Discrimination_ecole_154952.pdf Discriminations à l'école [document textuel numérique] / Anne Rebeyrol, Responsable de projet . - Paris (France) : Ministère de l'Éducation nationale, 2010 . - 38 pages. Rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire remis au ministre de l’Éducation nationale, Porte-parole du Gouvernement, le 22 septembre 2010. Dans le cadre de sa politique d'égalité des chances, le ministère de l'Éducation nationale a auditionné des associations et des membres de la communauté éducative sur le thème des discriminations à l'École. A partir de ces témoignages, le document dégage des problématiques autour des formes de discrimination issues de la perception des personnes auditionnées. L'ensemble ne constitue pas une analyse scientifique, mais contribue par sa grande richesse, à la poursuite et au renforcement des actions ministérielles de prévention contre toutes les formes de discriminations. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Littérature grise:Rapports institutionnels Sciences humaines:Éducation Mots-clés : XXIe  France  discrimination  genre  LGBTphobie  adolescence Note de contenu : Sommaire Présentation du rapport Avant-propos 1. Identifier les discriminations . Définir . Identifier . Mesurer 2. Des problématiques transversales . Le poids des préjugés. . L’École : espace d’expression de dérives identitaires . Des professionnels confrontés au changement socio-scolaire 3. Approches différenciées . Le handicap . Le sexisme . L’orientation sexuelle . Le racisme, l’antisémitisme, la xénophobie 4. Vécu et perception des discriminations par les lycéens 5. Propositions ANNEXES Composition du groupe de travail Liste des personnalités et des associations auditionnées En ligne : http://media.education.gouv.fr/file/2010/95/2/Discrimination_ecole_154952.pdf

Discriminations LGBT-phobes à l'école / Michel Teychenné 

Public ISBD Titre : Discriminations LGBT-phobes à l'école : État des lieux et recommandations Type de document : document textuel numérique Auteurs et autres personnes : Michel Teychenné, Auteur Edition : 2013 Editeur : Paris [France] : Ministère de l'Éducation nationale Année : 2013 Importance : 82 pages Note générale : Rapport à Monsieur le Ministre de l'éducation nationale Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Littérature grise:Rapports institutionnels Sciences humaines:Éducation Mots-clés : XXIe  France  discrimination  LGBTphobie Note de contenu : Introduction Méthodologie du rapport Les LGBT-phobies : des conséquences dramatiques pour les jeunes scolarisés Éducation nationale : état des lieux et évaluation des actions de lutte contre les LGBT-phobies à l'école Éléments de comparaison internationaux Recommandations Conclusions Annexes En ligne : http://multimedia.education.gouv.fr/2013_rapport_teychenne Format de la ressource électronique : pdf Discriminations LGBT-phobes à l'école : État des lieux et recommandations [document textuel numérique] / Michel Teychenné, Auteur  . -  2013 . - Paris (France) : Ministère de l'Éducation nationale, 2013 . - 82 pages. Rapport à Monsieur le Ministre de l'éducation nationale Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Littérature grise:Rapports institutionnels Sciences humaines:Éducation Mots-clés : XXIe  France  discrimination  LGBTphobie Note de contenu : Introduction Méthodologie du rapport Les LGBT-phobies : des conséquences dramatiques pour les jeunes scolarisés Éducation nationale : état des lieux et évaluation des actions de lutte contre les LGBT-phobies à l'école Éléments de comparaison internationaux Recommandations Conclusions Annexes En ligne : http://multimedia.education.gouv.fr/2013_rapport_teychenne Format de la ressource électronique : pdf