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Auteur ou autre personne : SOS Homophobie (1994-; Paris, France) (1994-) 
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Affiner la rechercheC'est comme ça / SOS Homophobie (1994-; Paris, France)
Titre : C'est comme ça : Pour les jeunes lesbiennes, gays, bi, trans & curieux... Type de document : site web Auteurs et autres personnes : SOS Homophobie (1994-; Paris, France) Année : 2010 Note générale : C’est comme ça est un site créé par des membres de l’association SOS homophobie. Pour tous les adolescents et toutes les adolescentes qui sont homos, qui ne se sentent pas strictement hétéros, qui sentent un décalage entre leur corps et leur ressenti, ou qui "se posent des questions", nous avons voulu réunir un ensemble d’informations, de témoignages, de conseils, de références à des livres, films, bd, chansons, etc., qui parlent d’homosexualité et de personnes trans. Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Inventaires, ressources encyclopédiques Mots-clés : adolescence LGBTphobie En ligne : http://www.cestcommeca.net C'est comme ça : Pour les jeunes lesbiennes, gays, bi, trans & curieux... [site web] / SOS Homophobie (1994-; Paris, France)
C’est comme ça est un site créé par des membres de l’association SOS homophobie. Pour tous les adolescents et toutes les adolescentes qui sont homos, qui ne se sentent pas strictement hétéros, qui sentent un décalage entre leur corps et leur ressenti, ou qui "se posent des questions", nous avons voulu réunir un ensemble d’informations, de témoignages, de conseils, de références à des livres, films, bd, chansons, etc., qui parlent d’homosexualité et de personnes trans.
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines:Inventaires, ressources encyclopédiques Mots-clés : adolescence LGBTphobie En ligne : http://www.cestcommeca.net Le Droit d'aimer / Julien Picquart
Titre : Le Droit d'aimer : Combattre l'homophobie Type de document : texte imprimé Auteurs et autres personnes : Julien Picquart (1975-), Auteur ; Eric Verdier (1960-) Edition : 2005 Editeur : Paris [France] : Syros Année : 2005 Collection : J'accuse Importance : 120 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7485-0388-3 Note générale : Quand Simon remarque Achille pour la première fois, lors d'un trajet en bus, il est immédiatement attiré par ce garçon et a envie de le connaître. Achille a du charisme, de la repartie, et ose même tenir tête à Manu, lorsqu'en cours de sport celui-ci lance fièrement : " On va les battre, ces pédés ! " Mais la relation que Simon noue avec Achille le met mal à l'aise. Que lui arrive-t-il ? Ce récit est suivi de deux témoignages et d'un dossier très complet. Qu'est-ce que l'homophobie ? Pourquoi et comment se manifeste-t-elle ? Quelles en sont les causes ? Les femmes homosexuelles sont-elles rejetées de la même façon que les hommes ? Un homosexuel peut-il être lui-même homophobe ? Il faut, pour tenter de comprendre l'homophobie, s'interroger sur les préjugés et les stéréotypes véhiculés par notre société, mais aussi regarder ce que nous disent les religions, l'histoire, la loi, la sociologie et la psychologie. Un ouvrage essentiel pour combattre l'homophobie, en association avec la Ligue des droits de l'Homme et SOS homophobie. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Enquêtes, reportages et statistiques Mots-clés : gay lesbien adolescence coming out LGBTphobie suicide association Index. décimale : Pastille bleue Armoires Sciences Humaines Note de contenu : Le récit : Simon est amoureux
Les témoignages : Nadine ; David
Les documents :
- Qu'est-ce que l'homophobie
- Qu'est-ce que la lesbophobie
- Les jeunes et l'homophobie (entretien avec Éric Verdier)
- Pourquoi l'homophobie
- L'histoire de l'homophobie en France depuis 1940
- Le droit, la justice et l'homophobie
- L'homophobie et la lutte contre l'homophobie en Europe et dans le monde (entretien avec Louis-Georges Tin)
Chronologie
Lexique
Bibliographie
Contacts
Les partenaires du livre : SOS Homophobie ; La Ligue des Droits de l'HommeLe Droit d'aimer : Combattre l'homophobie [texte imprimé] / Julien Picquart (1975-), Auteur ; Eric Verdier (1960-)
ISBN : 978-2-7485-0388-3
Quand Simon remarque Achille pour la première fois, lors d'un trajet en bus, il est immédiatement attiré par ce garçon et a envie de le connaître. Achille a du charisme, de la repartie, et ose même tenir tête à Manu, lorsqu'en cours de sport celui-ci lance fièrement : " On va les battre, ces pédés ! " Mais la relation que Simon noue avec Achille le met mal à l'aise. Que lui arrive-t-il ? Ce récit est suivi de deux témoignages et d'un dossier très complet. Qu'est-ce que l'homophobie ? Pourquoi et comment se manifeste-t-elle ? Quelles en sont les causes ? Les femmes homosexuelles sont-elles rejetées de la même façon que les hommes ? Un homosexuel peut-il être lui-même homophobe ? Il faut, pour tenter de comprendre l'homophobie, s'interroger sur les préjugés et les stéréotypes véhiculés par notre société, mais aussi regarder ce que nous disent les religions, l'histoire, la loi, la sociologie et la psychologie. Un ouvrage essentiel pour combattre l'homophobie, en association avec la Ligue des droits de l'Homme et SOS homophobie.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines:Enquêtes, reportages et statistiques Mots-clés : gay lesbien adolescence coming out LGBTphobie suicide association Index. décimale : Pastille bleue Armoires Sciences Humaines Note de contenu : Le récit : Simon est amoureux
Les témoignages : Nadine ; David
Les documents :
- Qu'est-ce que l'homophobie
- Qu'est-ce que la lesbophobie
- Les jeunes et l'homophobie (entretien avec Éric Verdier)
- Pourquoi l'homophobie
- L'histoire de l'homophobie en France depuis 1940
- Le droit, la justice et l'homophobie
- L'homophobie et la lutte contre l'homophobie en Europe et dans le monde (entretien avec Louis-Georges Tin)
Chronologie
Lexique
Bibliographie
Contacts
Les partenaires du livre : SOS Homophobie ; La Ligue des Droits de l'HommeExemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité 531002721 PIC Bibliothèque LGBTQI Collections Disponible
Titre : Enquête sur la lesbophobie : Synthèse Type de document : texte imprimé Auteurs et autres personnes : SOS Homophobie (1994-; Paris, France) Editeur : Paris [France] : SOS Homophobie (association) Année : 2008 Importance : 58 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917010-01-3 Note générale : La lesbophobie est-elle un phénomène marginal ?
La lesbophobie désigne les manifestations hostiles à l'égard des lesbiennes où se conjuguent homophobie et sexisme. A ce titre, ses divers aspects sont-ils difficiles à identifier ?
Quels en sont les acteurs, les manifestations, les conséquences, les mécanismes ?
La commission Lesbophobie de SOS homophobie a lancé une grande enquête afin de palier le manque d'informations et d'études spécifiques d'ampleur sur le sujet dans le but de mettre en place des actions de lutte ciblées. Un questionnaire, conçu pour quantifier et analyser le phénomène en Franc, a été diffusé fin 2003 - début 2004. 1793 réponses ont été récoltées, elles font ic l'objet d'analyses statistiques.
63% des répondantes évoquent des épisodes lesbophobes dans leur vie. les domaines les plus cités sont la vie quotidienne, la famille, le milieu amical et le contexte professionnel (respectivement par 45%, 44%, 24% et 24% des répondantes).
L'objectif de cette enquête est de rendre cette discrimination visible auprès du plus grand nombre en espérant que d'autres approches scientifique et militantes suivront.
L'enquête est publiée grâce au soutien financier d'IBM France.Langues : Français (fre) Catégories : Littérature grise:A TRAITER Travaux et rapports associatifs Mots-clés : LGBTphobie lesbien Index. décimale : Surarmoire 7 (S7) - Revues S - Z En ligne : http://www.sos-homophobie.org/enquete-sur-la-lesbophobie/enquete-sur-la-lesbopho [...] Enquête sur la lesbophobie : Synthèse [texte imprimé] / SOS Homophobie (1994-; Paris, France)
ISBN : 978-2-917010-01-3
La lesbophobie est-elle un phénomène marginal ?
La lesbophobie désigne les manifestations hostiles à l'égard des lesbiennes où se conjuguent homophobie et sexisme. A ce titre, ses divers aspects sont-ils difficiles à identifier ?
Quels en sont les acteurs, les manifestations, les conséquences, les mécanismes ?
La commission Lesbophobie de SOS homophobie a lancé une grande enquête afin de palier le manque d'informations et d'études spécifiques d'ampleur sur le sujet dans le but de mettre en place des actions de lutte ciblées. Un questionnaire, conçu pour quantifier et analyser le phénomène en Franc, a été diffusé fin 2003 - début 2004. 1793 réponses ont été récoltées, elles font ic l'objet d'analyses statistiques.
63% des répondantes évoquent des épisodes lesbophobes dans leur vie. les domaines les plus cités sont la vie quotidienne, la famille, le milieu amical et le contexte professionnel (respectivement par 45%, 44%, 24% et 24% des répondantes).
L'objectif de cette enquête est de rendre cette discrimination visible auprès du plus grand nombre en espérant que d'autres approches scientifique et militantes suivront.
L'enquête est publiée grâce au soutien financier d'IBM France.
Langues : Français (fre)
Catégories : Littérature grise:A TRAITER Travaux et rapports associatifs Mots-clés : LGBTphobie lesbien Index. décimale : Surarmoire 7 (S7) - Revues S - Z En ligne : http://www.sos-homophobie.org/enquete-sur-la-lesbophobie/enquete-sur-la-lesbopho [...] Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité 531002269 SOS Bibliothèque LGBTQI Collections Exclu du prêt
Titre : Enquête sur la visibilité des lesbiennes et la lesbophobie 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs et autres personnes : SOS Homophobie (1994-; Paris, France) Edition : 2015 Editeur : Paris [France] : SOS Homophobie (association) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917010-11-2 Note générale : Les lesbiennes sont généralement invisibles dans l’espace public et
silencieuses quand il s’agit de dénoncer les actes et/ou les comportements
lesbophobes qu’elles ont subis. Elles contactent d’ailleurs
peu la ligne d’écoute de SOS homophobie. En 2013, l’association a reçu
3517 témoignages dont seulement 329 relatant des faits lesbophobes.
À la suite de ce constat, déjà vrai il y a dix ans, l’association avait mené
en 2003-2004 une première enquête pour comprendre les spécificités de
la lesbophobie, cette forme de stigmatisation sociale à l’égard des lesbiennes
ou des femmes considérées comme telles. Parmi les près de
1800 répondantes qui y avaient participé, 63% d’entre elles déclaraient avoir
vécu de la lesbophobie au moins une fois dans leur vie. Au cours des dix dernières
années, aucun autre outil statistique n’a été mis en place pour produire
des données concernant les lesbiennes confrontées à des réactions hostiles en
raison de leur orientation sexuelle réelle ou supposée.
En 2013, l’association est donc allée à la rencontre des lesbiennes afin de
savoir si elles avaient été confrontées à de la lesbophobie au cours des
deux dernières années, mais également pour établir la visibilité qu’elles
accordaient à leur orientation sexuelle. 7126 femmes ayant ou ayant eu
une relation sexuelle et/ou affective avec une autre femme ont répondu
à notre enquête. SOS homophobie contribue ainsi à montrer la réalité et la
forme que prend la lesbophobie en France en 2013 tout en analysant la visibilité
que les lesbiennes accordent à leur orientation sexuelle. Ainsi, 59% des
répondantes ont vécu de la lesbophobie au cours des deux dernières
années et 18% ne manifestent jamais d’affection à leur partenaire en
public. Cette invisibilisation s’avère être une des caractéristiques principales
de la lesbophobie.
Après les discussions houleuses en 2012 et 2013 autour de la loi sur le mariage
et l’adoption pour tout-e-s, qui ont mis au jour voire amplifié la gayphobie et
la lesbophobie, et à l’heure où le mot « lesbophobie» a enfin fait son entrée
dans le dictionnaire Le Petit Robert, les LGBTphobies sont plus que jamais une
préoccupation et un sujet d’actualité. Dix ans après la première enquête, il
nous apparaît donc essentiel de faire un nouvel état des lieux de la lesbophobie
en FranceLangues : Français (fre) Catégories : Littérature grise:A TRAITER Travaux et rapports associatifs Mots-clés : LGBTphobie lesbien Index. décimale : Surarmoire 7 (S7) - Revues S - Z En ligne : http://www.sos-homophobie.org/sites/default/files/enquete_sur_la_visibilite_des_ [...] Enquête sur la visibilité des lesbiennes et la lesbophobie 2015 [texte imprimé] / SOS Homophobie (1994-; Paris, France)
ISBN : 978-2-917010-11-2
Les lesbiennes sont généralement invisibles dans l’espace public et
silencieuses quand il s’agit de dénoncer les actes et/ou les comportements
lesbophobes qu’elles ont subis. Elles contactent d’ailleurs
peu la ligne d’écoute de SOS homophobie. En 2013, l’association a reçu
3517 témoignages dont seulement 329 relatant des faits lesbophobes.
À la suite de ce constat, déjà vrai il y a dix ans, l’association avait mené
en 2003-2004 une première enquête pour comprendre les spécificités de
la lesbophobie, cette forme de stigmatisation sociale à l’égard des lesbiennes
ou des femmes considérées comme telles. Parmi les près de
1800 répondantes qui y avaient participé, 63% d’entre elles déclaraient avoir
vécu de la lesbophobie au moins une fois dans leur vie. Au cours des dix dernières
années, aucun autre outil statistique n’a été mis en place pour produire
des données concernant les lesbiennes confrontées à des réactions hostiles en
raison de leur orientation sexuelle réelle ou supposée.
En 2013, l’association est donc allée à la rencontre des lesbiennes afin de
savoir si elles avaient été confrontées à de la lesbophobie au cours des
deux dernières années, mais également pour établir la visibilité qu’elles
accordaient à leur orientation sexuelle. 7126 femmes ayant ou ayant eu
une relation sexuelle et/ou affective avec une autre femme ont répondu
à notre enquête. SOS homophobie contribue ainsi à montrer la réalité et la
forme que prend la lesbophobie en France en 2013 tout en analysant la visibilité
que les lesbiennes accordent à leur orientation sexuelle. Ainsi, 59% des
répondantes ont vécu de la lesbophobie au cours des deux dernières
années et 18% ne manifestent jamais d’affection à leur partenaire en
public. Cette invisibilisation s’avère être une des caractéristiques principales
de la lesbophobie.
Après les discussions houleuses en 2012 et 2013 autour de la loi sur le mariage
et l’adoption pour tout-e-s, qui ont mis au jour voire amplifié la gayphobie et
la lesbophobie, et à l’heure où le mot « lesbophobie» a enfin fait son entrée
dans le dictionnaire Le Petit Robert, les LGBTphobies sont plus que jamais une
préoccupation et un sujet d’actualité. Dix ans après la première enquête, il
nous apparaît donc essentiel de faire un nouvel état des lieux de la lesbophobie
en France
Langues : Français (fre)
Catégories : Littérature grise:A TRAITER Travaux et rapports associatifs Mots-clés : LGBTphobie lesbien Index. décimale : Surarmoire 7 (S7) - Revues S - Z En ligne : http://www.sos-homophobie.org/sites/default/files/enquete_sur_la_visibilite_des_ [...] Exemplaires
Code-barres Cote Localisation Section Disponibilité 540000154 SOS Bibliothèque LGBTQI Collections Disponible Établissements scolaires et lutte contre l’homophobie et la lesbophobie / SOS Homophobie (1994-; Paris, France)
Titre : Établissements scolaires et lutte contre l’homophobie et la lesbophobie : Analyse et dossier de sensibilisation Type de document : document textuel numérique Auteurs et autres personnes : SOS Homophobie (1994-; Paris, France) Edition : 2002 Editeur : Paris [France] : SOS Homophobie (association) Année : 2005 Importance : 89 pages Format : Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Identités LGBTQIA+:Acceptation de soi, lutte contre les discriminations et intersectionnalité
Littérature grise:Réflexions et contenus - Sources associatives / ILGA
Sciences humaines:Éducation et monde de l'enfanceMots-clés : XXIe France LGBTphobie Note de contenu : Première partie : analyse Introduction et présentation de SOS homophobie
Présentation de SOS homophobie
Pourquoi un tel module ?
1. Analyse des témoignages reçus
1.1. Homophobie entre acteurs du cadre scolaire
1.2. Homophobie entre élèves et acteurs du cadre scolaire
1.3. Homophobie entre élèves
1.4. Quelques actions de prévention
2. Étude des programmes
2.1. L’enseignement des Sciences et Vie de la Terre
2.2. L’enseignement de l’Histoire et de l’Éducation Civique
2.3. L’enseignement du Français
3. Étude sur la formation des enseignants
3.1. État des lieux
3.2. Propositions d’évolution et aménagements
Conclusion
Deuxième partie : module de sensibilisation Pour une introduction au module d’intervention Présentation de l’intervention
1. SOS homophobie
1.1. La création
1.2. Les moyens et les actions
2. Éléments pour une intervention en milieu scolaire
2.1. les objectifs
2.2. les moyens mis en œuvre
2.3. Liste des idées reçues sur l'homosexualité et leur déconstruction
2.4. Définitions de l’homophobie et de la lesbophobie
3. Analyse de certains témoignages
4. Les minorités sexuelles (lesbiennes, gays, bi et trans) et le droit
4.1. Les textes généraux à visée protectrice
4.2. Les textes français spécifiques
4.3. La législation relative aux relations avec les mineurs
4.4. Les textes de l’Éducation Nationale destinés à lutter contre l’homophobie
Annexes
1. La charte des interventions en milieu scolaire de SOS homophobie
2. Les circulaires de l’Éducation Nationale mentionnant l’homophobie (Texte intégral)En ligne : http://www.sos-homophobie.org/sites/default/files/dossiereducation.pdf Établissements scolaires et lutte contre l’homophobie et la lesbophobie : Analyse et dossier de sensibilisation [document textuel numérique] / SOS Homophobie (1994-; Paris, France)
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Identités LGBTQIA+:Acceptation de soi, lutte contre les discriminations et intersectionnalité
Littérature grise:Réflexions et contenus - Sources associatives / ILGA
Sciences humaines:Éducation et monde de l'enfanceMots-clés : XXIe France LGBTphobie Note de contenu : Première partie : analyse Introduction et présentation de SOS homophobie
Présentation de SOS homophobie
Pourquoi un tel module ?
1. Analyse des témoignages reçus
1.1. Homophobie entre acteurs du cadre scolaire
1.2. Homophobie entre élèves et acteurs du cadre scolaire
1.3. Homophobie entre élèves
1.4. Quelques actions de prévention
2. Étude des programmes
2.1. L’enseignement des Sciences et Vie de la Terre
2.2. L’enseignement de l’Histoire et de l’Éducation Civique
2.3. L’enseignement du Français
3. Étude sur la formation des enseignants
3.1. État des lieux
3.2. Propositions d’évolution et aménagements
Conclusion
Deuxième partie : module de sensibilisation Pour une introduction au module d’intervention Présentation de l’intervention
1. SOS homophobie
1.1. La création
1.2. Les moyens et les actions
2. Éléments pour une intervention en milieu scolaire
2.1. les objectifs
2.2. les moyens mis en œuvre
2.3. Liste des idées reçues sur l'homosexualité et leur déconstruction
2.4. Définitions de l’homophobie et de la lesbophobie
3. Analyse de certains témoignages
4. Les minorités sexuelles (lesbiennes, gays, bi et trans) et le droit
4.1. Les textes généraux à visée protectrice
4.2. Les textes français spécifiques
4.3. La législation relative aux relations avec les mineurs
4.4. Les textes de l’Éducation Nationale destinés à lutter contre l’homophobie
Annexes
1. La charte des interventions en milieu scolaire de SOS homophobie
2. Les circulaires de l’Éducation Nationale mentionnant l’homophobie (Texte intégral)En ligne : http://www.sos-homophobie.org/sites/default/files/dossiereducation.pdf Documents numériques
http://bibliotheque.centrelgbtparis.org/documents_electroniques/dossiereducation.pdfURLGuide pratique contre l'homophobie / SOS Homophobie (1994-; Paris, France)
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PermalinkRapport SOS homophobie / SOS Homophobie (1994-; Paris, France) in LM Lesbia Magazine, 271 (Septembre 2007)
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