Documents référencés pour cette personne

Discriminations à l'école / Anne Rebeyrol 

Public ISBD Titre : Discriminations à l'école Type de document : document textuel numérique Auteurs et autres personnes : Anne Rebeyrol, Responsable de projet Editeur : Paris [France] : Ministère de l'Éducation nationale Année : 2010 Importance : 38 pages Note générale : Rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire remis au ministre de l’Éducation nationale, Porte-parole du Gouvernement, le 22 septembre 2010. Dans le cadre de sa politique d'égalité des chances, le ministère de l'Éducation nationale a auditionné des associations et des membres de la communauté éducative sur le thème des discriminations à l'École. A partir de ces témoignages, le document dégage des problématiques autour des formes de discrimination issues de la perception des personnes auditionnées. L'ensemble ne constitue pas une analyse scientifique, mais contribue par sa grande richesse, à la poursuite et au renforcement des actions ministérielles de prévention contre toutes les formes de discriminations. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Littérature grise:Rapports institutionnels Sciences humaines:Éducation Mots-clés : XXIe  France  discrimination  genre  LGBTphobie  adolescence Note de contenu : Sommaire Présentation du rapport Avant-propos 1. Identifier les discriminations . Définir . Identifier . Mesurer 2. Des problématiques transversales . Le poids des préjugés. . L’École : espace d’expression de dérives identitaires . Des professionnels confrontés au changement socio-scolaire 3. Approches différenciées . Le handicap . Le sexisme . L’orientation sexuelle . Le racisme, l’antisémitisme, la xénophobie 4. Vécu et perception des discriminations par les lycéens 5. Propositions ANNEXES Composition du groupe de travail Liste des personnalités et des associations auditionnées En ligne : http://media.education.gouv.fr/file/2010/95/2/Discrimination_ecole_154952.pdf Discriminations à l'école [document textuel numérique] / Anne Rebeyrol, Responsable de projet . - Paris (France) : Ministère de l'Éducation nationale, 2010 . - 38 pages. Rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire remis au ministre de l’Éducation nationale, Porte-parole du Gouvernement, le 22 septembre 2010. Dans le cadre de sa politique d'égalité des chances, le ministère de l'Éducation nationale a auditionné des associations et des membres de la communauté éducative sur le thème des discriminations à l'École. A partir de ces témoignages, le document dégage des problématiques autour des formes de discrimination issues de la perception des personnes auditionnées. L'ensemble ne constitue pas une analyse scientifique, mais contribue par sa grande richesse, à la poursuite et au renforcement des actions ministérielles de prévention contre toutes les formes de discriminations. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Littérature grise:Rapports institutionnels Sciences humaines:Éducation Mots-clés : XXIe  France  discrimination  genre  LGBTphobie  adolescence Note de contenu : Sommaire Présentation du rapport Avant-propos 1. Identifier les discriminations . Définir . Identifier . Mesurer 2. Des problématiques transversales . Le poids des préjugés. . L’École : espace d’expression de dérives identitaires . Des professionnels confrontés au changement socio-scolaire 3. Approches différenciées . Le handicap . Le sexisme . L’orientation sexuelle . Le racisme, l’antisémitisme, la xénophobie 4. Vécu et perception des discriminations par les lycéens 5. Propositions ANNEXES Composition du groupe de travail Liste des personnalités et des associations auditionnées En ligne : http://media.education.gouv.fr/file/2010/95/2/Discrimination_ecole_154952.pdf